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Kontakt Johannes Angermüller Wir alle "verstehen" den Sinn einer Geste im Autoverkehr, eines Frühstücksgesprächs oder eines Zeitungsartikels. Doch selten machen wir uns darüber Gedanken, wie wir den verstandenen Sinn beschreiben können. Dieses Seminar wird in das Problem der sozialwissenschaftlichen Sinnbeschreibung einführen. Vor dem Hintergrund zentraler theoretischer Zugänge zum Sinnverstehen (von prozess- zu strukturtheoretischen Ansätzen, von Pragmatik zu Strukturalismus bis Poststrukturalismus, von Konversations- bis Diskursanalyse) geht es darum, eine Sensibilität für den sozialwissenschaftlichen Umgang mit sinnhaften Gegenständen zu entwickeln. Für den Scheinerwerb ist Anwesenheit obligatorisch; bis zu zwei Absenzen nur mit Nachweis. Studiennachweis bzw. 6 ECTS für Kurzreferat, Kurzarbeiten (15.12.09 und 19.1., 26.1. oder 2.2.10) und Hausarbeit (1.4.2010). Das Passwort für das Herunterladen der Seminartexte ist im Seminar erhältlich.
![]() Weber, Max (1921): Wirtschaft und Gesellschaft. Tübingen: Mohr, S. 1. ![]() Husserl, Edmund (2009): Logische Untersuchungen. Hamburg: Meiner, S. 30f. ![]() ![]() Ferdinand de Saussure (2001[1915]): Grundfragen der allgemeinen Sprachwissenschaft. Berlin, New York: Walter de Gruyter, S. 132-159. ![]() Derrida, Jacques (1979[1967]): Die Stimme und das Phänomen. Ein Essay über das Problem des Zeichens in der Philosophie Husserls. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 51-67, 145-165. ![]() ![]() Foucault, Michel (2001[1968]): "Antwort auf eine Frage." In: Michel Foucault (Hrsg.), Dits et Ecrits. Schriften 1: 1954-1969. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 859-886. ![]() Referent: Müller ![]() Austin, John L. (1961): Philosophical Papers. Oxford: Oxford University Press, S. 55-75. ![]() Grice, H. Paul (1989): Studies in the Way of Words. Cambridge: Harvard University Press, S. 213-223. ![]() ![]() Garfinkel, Harold (1994): Studies in Ethnomethodology. Cambridge: Polity, S. 1-34. ![]() Referent/innen: Geppert, Kozka ![]() ![]() Goffman, Erving (1981): Forms of Talk. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, S. 162-195. ![]() Referentin: Petri ![]() 1. schriftliche Kurzarbeit Bateson, Gregory (1981): Ökologie des Geistes. Anthropologische, psychologische, biologische und epistemologische Perspektiven. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 241-261. ![]() Referent: Rurek ![]() Sperber, Dan und Deirdree Wilson (1993[1986]): Relevance: Communication and Cognition. Oxford, Cambridge: Blackwell, S. 3-65. ![]() Referent: Silveti Loza ![]() Sacks, Harvey (1992): Lectures on Conversation. Volume I. Oxford: Blackwell, S. 3-20. ![]() Referent: Schreiber ![]() Bühler, Karl (1965[1934]): Sprachtheorie. Die Darstellungsfunktion der Sprache. Stuttgart: Gustav Fischer, S. 102-120. ![]() Benveniste, Emile (1974): Probleme der allgemeinen Sprachwissenschaft. München: List, S. 287-297. ![]() Referentin: ![]() Foucault, Michel (1994[1969]): Archäologie des Wissens. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 48-60. ![]() Referent: Bertsch ![]() 2. schriftliche Kurzarbeit (spätestens) Bachtin, Michail M. (1971): Probleme der Poetik Dostojevskijs. München: Hanser, S. 192-219, S. 192-219. ![]() Optional: Nølke, Henning (2006): "The Semantics of Polyphony (and the Pragmatics of Realization)." Acta Hafniensia 38: 137-160. ![]() Referent: Ludwig ![]() |